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万向小学:“我为万小2019-2020献一计”2018学年第二学期班主任圆桌论坛 
 日期:2019/7/4  阅读次数: 77  来源:万向小学  
 
 

72日,万向小学全体班主任老师齐聚报告厅,进行了一场圆桌式论坛交流。会议由何雪君副校长、大队辅导员蔡丽娜共同主持,全体班主任参与了本次圆桌论坛活动。

首先,何雪君副校长代表德育线回顾了本学期学校开展的各项活动,并感谢各位班主任老师的辛勤付出。之后,总务处主任朱燕锋老师强调了暑期的安全教育的各项工作。教导处倪灿东老师布置了新学期各项活动比赛具体要求。少先队辅导员蔡丽娜明确了暑假实践活动的具体要求和做法。

接着,各年级组班主任代表和两位主持人一起参与了圆桌论坛。本次论坛主题是:“我为万小2019-2020献一计”,围绕“游戏化思维、游戏化机制在班主任工作中的尝试”、“我校与中国水利博物馆是共建单位,如何进一步深入地开展是对孩子的成长起着积极切实的作用?”、“我校是礼仪特色学校,我们应该如何传承和深化礼仪教育。”、“我为万小德育创新献一计?”这四个话题展开。

讨论中,不断发生着思维碰撞。何雪君副校长和大队辅导员蔡丽娜老师对班主任代表的想法作了分析和点评,也萌发了一个个破解的“金点子”。

施红燕老师提出在一年级始业教育中可以让老师们学习金晓芳老师的著作《新课程小学语文幼小衔接教学游戏指导与设计》将其中的一些课程渗透到低段教学中。倪巧芳老师则围绕德育工作重点字眼:“净、静”展开,倪巧芳老师则围绕德育工作重点字眼:“净、静”展开,从而落实学生的行为习惯和学习习惯的养成。倪丽君老师例举了行为习惯36条和具体的操作实施策略。宋怡楠老师对于学生的学习习惯提出了“小组积分制”和“班级角色互换”的评价机制。朱超男老师就场馆学习的话题提出了奖励性机制在场馆学习中的有效运用。吴佳文老师结合智慧教育,提出了电子班级管理智慧系统,以全面评价孩子的各方面表现。各班主任代表汇集了年级组的观点一一发表了自己独特见解。台下的班主任老师也踊跃参与,分享了自己的班级管理经验和破解之法。

最后,何雪君副校长就班主任提出的观点和疑惑做了精彩纷呈的发言,在对各位班主任有效的班级管理所做的努力和提出的宝贵建议给予了充分肯定的同时,她还强调:在非物质文化遗产保护和传承的大背景下,丰富德育课程,激励学生不断创新,做个有根的万小少年。也希望在下学期德育工作中有新的突破。

此次万小班主任圆桌论坛活动,为大家搭建了一个相互交流研讨和学习的平台,肯定和推广了班主任在管理工作中的有益经验,进一步提升了师德优、素质高、能力强的班主任队伍。

 

  
  
  
  

 
 
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